- u uspostavljanju kontakta, komunikacije i interakcije sa osobama u okruženju
- u razumevanju i upotrebi govorau usmeravanju i održavanju pažnje
- u emocionalnom doživljavanju i ponašanjuu učenju i savladavanju školskih veština (čitanje, pisanje, računanje)
- sa povišenom motornom aktivnošćusa poštovanjen pravila i normi ili sniženim samopouzdanjem
- sa izgovorom pojedinih glasova ili zamuckivanjem
Kroz tradicionalne igre i nove igrice, stare, dobro poznate i nove knjige, kroz crtaće i Youtube kanale, pesmicama koje su roditelji slušali i onima koje samo deca znaju, crtanjem, bojenjem, seckanjem, lepljenjem i plastelinom, preko poligona i uz pomoć lopte, balona, padobrana i marama,delimo sa decom njihova iskustva i stičemo nova zajednička, utvrđujemo stara i stičemo nova znanja i zajedno rastemo i razvijamo se.Dođite na Razvionicu da se vidimo, čujemo, dodirnemo, da zajedno probamo i mirišemo; da se upoznamo koristeći sva čula.